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一、内蒙古教师资格证考试试题单项选择题

(在备选的答案中。只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分) 

1.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。   

A.夸美纽斯   B.赫尔巴特   C.杜威   D.凯洛夫 

2.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的( )。   

A.基本要求   B.基本原则   C.基本手段   D.基本途径 

3.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( )。   

A.教育目的   B.培养目标   C.课程目标   D.教学目标 

4.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为( )。  

A.教育方针   B.教育目的   C.教学目标   D.培养目标 

5.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的( )。   

A.必然要求   B.必然结果   C.心理前提   D.必要保证 

6.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。   

A.动力   B.动机   C.条件   D.基础 

7.德育认知模式非常注重( )。  

A.道德认识   B.道德情感   C.道德意志   D.道德行为 

8.德育目标是德育工作的( )。   

A.基础   B.途径   C.出发点   D.重要环节 

9.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是( )。   

A.品德情感   B.品德行为   C.品德认识   D.品德意志 

10.德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的( )。  

A.广延性   B.创造性   C.长期性   D.连续性 

11.在本质上区别于唯心主义“闭门思过”式品德修养的是( )。  

A.自我品德认识   B.自我品德评价   C.自我品德体验   D.自我品德锻炼 

12.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的( )。   

A.内容   B.层次   C.结构   D.方法 

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