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9．课程从广义上来看，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目 及其_进程的总和．
10．我国义务教育的教学计划应当具备强制性、_普遍性 基础性 __三个基本特征．
11．CLPP评价模式是由北京评价、___输入评价 过程评价__成果评价四个步骤级成．
12．教学策略的基本特征包括综合性、可操作性及___灵活性．
13．当代最具影响的德育模式有认知模式、___体谅模式_、社会模式仿模式等．
14．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、__民主型_放任型．
三、内蒙古教师招聘考试简答题及答案
每题6分，共30分．
1．20世纪以后教育的新特点是什么？
（1）教育的终身化． （2）教育的全民化 3）教育的民主化（4）教育的多元化（5）教育技术的现代化
2．传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面？
（1）传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育，网络教育却是“平等的”开放式教育．
（2）传统的学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”．
（3）传统的学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育“，或者是”无年龄段教育“．
（4）传统的学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育．
3．全面推进素质教育的观念包含了哪些内容？
（1）素质教育是面向全体学生的教育．
（2）素质教育是全面发展的教育，它强调德智体美等方面全面发展．
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育．
（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育．
4．教学的一般任务是什么？
（1）传授系统的科学基础知识和基本技能．
（2）发展学生智力、体力和创造才能．
（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础．
（4）关注学生个性发展．
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