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一、内蒙古教师招聘考试单选题及答案
1．以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（C ）
A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．杜威D．布鲁纳
2．校园文化的核心是（B）
A．学校的物质文化B．学校的精神或观念文化C．学校组织和制度文化D．学校的非正规文化
3．作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（D）
A．学校教育B．个体实践活动C．成熟、环境D．遗传素质
4．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（C ）
A．保证学生身体的正常发展B．促进现代大工业生产
C．教育与生产劳动相结合D．全面推进素质教育
5．师生关系在人格上是（B ）．
A．授受关系B．民主平等的关系C．相互促进的关系D．师道尊严的关系
6．有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（C）
A．制定课程目标B．制定教学计划C．课程设计D．明确培养目标
7．把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（A）
A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准
8．孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（B）
A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
9．教学工作的中心环节是（B）
A．备课B．上课C．作业检查与批改D．课外辅导
10．我国各级各类学校教学的基本组织形式是（A）
A．班级授课制B．个别授课制C．分组教学制D．道尔顿制
11．道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（D）
A．加涅B．柯尔伯格C．班杜拉D．皮亚杰
12．学校行政体系中最基层的行政组织是（B ）
A．学生会B．班级C．小组D．团委
13．将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（C）
A．从课程功能的角度B．从教育阶段的作用
C．从课程制定者或管理制度角度D．从课程核心组织角度
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