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1.全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于( )。
A.非义务教育 B.继续教育 C.社会教育 D.高等教育
2.学生入学后，会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为榜样，这表明学生具有( )
A.依赖性 B.可塑性 C.向师性 D.主观能动性
3.中国女特种兵在面对恐怖分子袭击时沉着冷静，最后急中生智，制服敌人。这属于( )。
A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
4.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律的变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为( )。
A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法
5.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用( )。
A.越来越小 B.越来越大 C.始终很大 D.始终很小
6.会选择和利用建筑材料，正确的建造物体，这种结构游戏的要求是在( )。
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
7.幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。
A.教育者 B.家长 C.园长 D.社会
8.( )是由溶血性链球菌感染引起的，未成年人在疲劳受凉后容易发病。
A.急性扁桃体炎 B.肺炎 C.缺铁性贫血 D.猩红热
9.大脑的某个功能区在从事某项活动和工作的时候处于兴奋状态或优势地位，其他区域则相对抑制。这属于大脑皮质活动的( )。
A.优势原则 B.镶嵌式原则 C.动力定型原则 D.自动化原则
10.百灵鸟学习类型的人效果要好，是因为其缺少了( )？
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制
参考答案及解析
1.【答案】B。讲师解析：继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
2.【答案】C。
3.【答案】D。讲师解析：应激是面对未知紧急情况下的情绪反应，一般应激状态下人有两种表现：呆若木鸡和急中生智。
4.【答案】B。讲师解析：实验法是教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生结果之间的因果关系的一种研究方法。
5.【答案】B。讲师解析：儿童思维的发展的阶段是直觉行动思维，具体形象思维和抽象逻辑思维，直觉行动思维主要依靠动作，具体形象思维依靠表象，抽象逻辑思维依靠语言，所以语言的作用越来越大。
6.【答案】B。讲师解析：这是幼儿园中班结构游戏的特点。
7.【答案】A。讲师解析：幼儿园环境具有可控性，表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，必须经过教师精心的筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准。另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
8.【答案】A。
9.【答案】A。讲师解析：优势原则就是根据幼儿的兴趣让大脑的某个功能区处于兴奋或者优势地位。
10.【答案】A。讲师解析：百灵鸟学习类型的人喜欢在早上学习，只受到后摄抑制，相比中午缺少了前摄抑制。
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