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1.教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。

A.言语信息的学习 B.智力技能的学习 C.认知策略的学习 D.语义信息的学习

2.下列关于婴儿动作发展排序正确的是( )。

A.翻身、坐、抬头、站、走  B.抬头、坐、翻身、站、走

C.翻身、抬头、坐、站、走  D.抬头、翻身、坐、站、走

3.下列属于晶体智力的是( )。

A.形成抽象概念的能力  B.发现复杂关系的能力

C.理解词汇能力   D.知觉的速度

4.某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于( )。

A.困难抚育型 B.兴奋型

C.启动迟缓型 D.容易抚育型

5.课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。

A.立即让幼儿离开座位去饮水

B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

6.教师是履行教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

A.专职人会 B.专业人员 C.专业技术人员 D.公务人员

7.《义务教育法》规定,适龄儿童、少年必须接受义务教育,这体现了义务教育的( )特性。

A.普及性 B.公益性 C.强制性 D.普惠性

8.孔子说过,为政与施教一样,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,大教育家陶行知也强调正人必先正已。这说明我们教师应该( )。

A.为人师表 B.教书育人 C.终身学习 D.爱岗敬业

9.人在遇到危险的时候会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应,此时测定其体内激素水平,明显提高的是( )。

A.胰岛素 B.肾上腺素 C.性激素 D.甲状腺素

10.下列软件中不属于数据库管理系统的是( )。

A.access B.oracle C.java D.sql server

 

参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析:认知策略的学习是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的学习。这种能力使得学习过程的执行控制成为可能。

2.【答案】D。欣瑞讲师解析:婴儿动作发展符合头尾原则和近远原则。

3.【答案】B。欣瑞讲师解析:晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如:对关系的认识、类比、演绎推理能力等。

4.【答案】D。欣瑞讲师解析:托马斯、切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分,划分为三种类型:容易型、困难型和迟缓型。生活有规律,情绪愉快,对新异刺激反应积极,容易适应新环境是容易型婴儿的典型特征,故选D。

5.【答案】A。欣瑞讲师解析:幼儿园工作要保教并重,保教结合。保育工作和教育工作同等重要。

6.【答案】B。

7.【答案】C。

8.【答案】A。

9.【答案】B。欣瑞讲师解析:肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。在应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下,释放入血液循环,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,引起心跳加快。当人经历某些刺激(例如兴奋、恐惧、紧张等)分泌出这种化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速。

10.【答案】C。

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