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一、内蒙古教师编制考试重点内容归纳
1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上赫尔巴特
2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ） A．高难度原则 B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则 D．循序渐进原则
3．“教学相长”这一提法是我国新型的师生关系的特点之一
4．教学工作的中心环节是上课
5．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。
6．教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。
7．体育是以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。体育的根本任务是增强学生体质
8．广义的教育制度指国民教育制度；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的总体系。
9．教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。
10．教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。
②教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
11华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用遗传
11．普及义务教育始于资本主义社会
12．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为创造性
13．教材包括教科书 CAI软件 教学参考书
14．课外校外教育是对课堂教学的一种必要补充
15．教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教
16．教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。
17．人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起主导作用。
18．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
19．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。
20．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在 1912年
21．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）必备的教育科学知识
22．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有 创造性特点
23．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的
24．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是视具体情况，可有多种开端和顺序
25在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
26．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划） 、学科课程标准（教学大纲） 、和教材。
27．德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。
28．教师应具有什么样的能力结构？
（1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；
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